管理与经济学院谢佳昊
2021年7月12日至2021年7月31日，我参加了学校对外交流合作处的韩国全北大学的交流项目。在三周的时间里，我不仅了解了韩国的文化和语言，也结识了许多来自菲律宾和马来西亚的朋友。由于疫情的原因，项目只能采取线上的方式进行，无法实地了解当地文化，品尝当地美食，体验风俗民情，是一种遗憾。但是通过线上的方式，一个小小的窗口就能够了解到国外其他大学的文化和环境，能够结识各种各样的朋友，也是一种不错的选择。通过这次交流项目，我发现了自己存在的诸多问题，这为以后参加其他的交流项目积累了经验和教训。
一、关于课程
从周一到周五的课程安排为上午上文化课，下午进行韩语的学习。上午文化课的方式和国内大学的通常上课方式不太一样。上课以讲座的形式展开，上课前，老师会给你一定的时间阅读或观看大量的资料，课堂上会以小组讨论的形式进行，小组讨论完毕后，老师将会根据今天的内容介绍相关领域的学术研究成果，提出一些问题来和同学们讨论。课程就在这种一问一答的过程中进行，课后要求小组的同学提交课程总结。第一天下来，我的感受是国内的学生相比国外的学生，较少的同学会主动回答问题，而很多外国的学生都会很主动的和老师讨论交流，大胆清晰地表达自己的想法。第一天学的课程是关于韩国传统文化和现代的韩国文化的关系，之后引出韩国特别盛行的K-POP, K-COOK等现代韩国文化，老师还在课堂上和我们讨论现在的韩流文化是否能够称之为韩国文化。通过深入学习，我发现这是一个很有趣的问题。因为韩国的娱乐产业更像是一种程序化的工厂，他们在全球寻找天才艺人和作曲家，经过一套很严格的筛选和训练，打造自己的艺人，韩流文化更像是是一个文化消费的工厂，和我们通常说的文化是有较大区别的。令我印象很深刻的是，在课堂上，老师并不否认韩国的很多文化是来源于中国特别是韩国传统文化，老师表现出了对中国文化和其他国家文化浓厚的兴趣，她也很想体验如今的韩国文化到了不同的国家又发生了什么样的改变。什么是真正的韩国文化呢？在这个课堂上，我的结论是：可能没有答案。因为在20世纪之前，韩国的文化更多的来自于中国和朝鲜，20世纪以后，韩国大量吸纳来自美国和日本的文化，借鉴他们的发展模式，并奇迹般地发展成了现今风靡全球的K-POP,K-FOOD等文元素。那这是否算一种文化呢？从一种层面来说，韩语能够打破规则，打破美国盛行的娱乐文化，创造出属于亚洲人自己的娱乐文化，于文化的发展来说是积极的，从这一层面来说，他似乎也成了一个地区的一种文化。在倾听外国的学生回答问题时，你会发现，他们很善于结合社会实际发现分析思考问题，大部分问题都具有广泛的社会意义，这一点给我很大的震撼。
二、关于presentation
这一部分也很有趣，老师要求我们在课程的最后要以小组为单位做一个汇报。我们小组的选题是以旅行韩国的一个城市为题，写一些路上的见闻和体验。有趣的是，为了完成这个汇报，我们得想象自己已经去到了一个韩国的城市，我们将看到什么样的风景？体验到什么样的文化？其实这个过程，我们也是在做一些文化上的对比，你会发现，韩国文化不管是从饮食还是习俗方面来说，和中国确实有很大的相似之处。但也有很大的不同，韩国的寺庙相比国内的寺庙来说，要大的多，人民在里面可以吃斋食，放松身心。其实我们今天所说的全球化也是这样，不同的文化交汇碰撞，最后留下的东西，在其他国家生根发芽，在这个过程中不断的去适应这个国家人的生活习惯，逐渐就发展成为了这个国家独特的文化。因此，我对不同国家的文化都充满了兴趣。同时，我对自己国家的文化充满自信，这就是文化交流的意义。
三、关于交友
这一次线上交流，我认识了许多马来西亚的华侨和来自菲律宾的朋友。我发现他们都有一个共同的特点：他们对中国文化都特别感兴趣。有一次，我发邮件让一个菲律宾的朋友加一下我的Facebook账号。过了一段时间我才反应过来，我的账号上的名称是我的中文名字，等我反应过来时，那个菲律宾朋友已经加上了我们账号。她告诉我说，他在那里尝试着书写了很多次，然后终于才加上，她觉得书写这些汉字很有趣。而另一个菲律宾的朋友，他对中国文化很感兴趣，曾经像菲律宾的中国大使馆借了许多书籍，他还读过习近平的许多思想方法。这种经历，使我产生了一种很强的责任感，在对外交流过程中，我们可以以恰当的方式去传播中国文化，将中国的文化介绍给国外的朋友，由我们自己来讲述自己的故事，让更多的人了解真实的中国。
四、关于反思
自己在全英文听课方面还是有一点点吃力，只能大概听懂老师和同学的回答，后续还要加大听力方面的练习。在听懂了同学们的回答之后，我还发现自己很难加入他们的发言，因为自己在课前没有做大量的知识点的查阅，没办法提出和他们具有同样思维深度的问题，这是和平常上课很不一样的方面。这次对外交流给我的感受是，要敢于走出国门，在更大的环境中更好地提升自己。同时，我对英语学习有了更深一层的认识，不只是应付考试，而是在走出国门和国外的朋友交流时，能够很流畅地将中国介绍给他们。学好英语，讲好中国故事。
