城市学院 刀燕妮

花开无尽夏，月上有期秋。

如今已是八月底，“秋老虎”来袭，人人说要把夏天装进回忆里。而对于我来说，这个夏天，是一个很特别的夏天，很幸运能够参与全北大学暑假项目，这个项目里我遇见了很多，参与了很多，体验了很多，也有些许感悟。

参与

还记得，以前的夏天，吹空调、吃冰棍、抱着西瓜看着电视，简简单单的生活，小小的世界。说实话，真的很享受片刻的安逸，但也害怕太过于安逸。我家在普洱的一个小县城澜沧，出了山还是山，一切的一切，囿于一方净土。2015年，一位老师的辞职信——“世界那么大，我想去看看”，给我留下深刻印象。那时候我就在想，或许有一天我也可以出去看看，寻寻未知，发现自己。我们经营着这小小的世界，旁观一切，应该也必须走走，看看世界。有了想走出去的念头，真的很难打消。念念不忘，必有回响。

来到昆明理工大学后，我真的遇见很多机会。19年我申请过全北大学、蔚山大学的交换项目，21年我申请暑期交换与中央大学的交换。一切的一切，都很珍贵，也让我倍感珍惜。出去交换，无非是想出去转转，长长见识，换个环境透透气，想到那边体验一下不一样的教学模式，也想知道知道自己与顶尖院校的学生之间的差距所在。当我遇见全北大学的暑期线上交换项目，它自然变成非去不可的存在了。我也愿意以饱满的精神状态迎接更多、更新的挑战。后面，我毅然决然报名了，也经历了第一次英文视频面试。等结果的时候有多难熬，知道结果就有多高兴。心里给自己打气，一定要加油。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。在接下来的课程中，也更加坚定信念，要学好、做好。

体验

选择全北大学的理由，除了内心深处的呐喊之外，还源于城市的风情以及文化的熏陶。小时候，很喜欢看韩剧，也很好奇，究竟是怎样的文化之下，基于什么契机作家们能编织出这么多个美丽的故事。这次的体验课程，给了我答案。

首先，是城市印象。全北大学创建于1947年，是韩国国立旗舰大学之一，亦是其中历史最为悠久者，BK21工程重点建设高校。学校坐落在韩国南部全罗北道的全州市。全州的拌饭、韩食真的征服了很多美食热爱者。全州市的中心区，700多间韩屋拥簇在一起，形成了古色古香的韩屋村。在这座安静的慢城里，庆基殿、梧木台、乡校等重要的文化财富和丰富多彩的文化设施，将韩国历史和传统文化的魅力展现在了人们面前。韩国全北大学韩屋风格建筑真的很棒，学校的中心广场建造了美丽的韩屋亭子，如今韩屋广场已经成为了全北国立大学的象征性地标。每天从早到晚有很多学生来这边拍照，留一个美好的照片和回忆。或许某一天，我也可以去跟浪漫而优雅的全北大学合个影。

其次是文化的体验。本次项目主要以两大板块组成——韩国文化的感悟和韩语的学习。人之所以为人，最关键的一个因素就是掌握了用声音编制信息的技术，从而把知识从基因里解放了出来。文明离不开语言，并且我们每日交流也离不开语言。韩国的文字，称为韩文是一种拼音字母文字。它是公元1443年 朝鲜第四代世宗大王创造的。当时的韩文又被称为训民正音。韩语一共有40个字母，其中有21个字母，19个字音。韩文的创造原理，子音是仿照人的发音器官的模样创造的，母音则是以天、地、人为基本创造而来的。文字自身是独创的，由头，中，尾字母分音节组合而成，一字一音，其中的音韵体系参照模仿了中国的音韵学。教我们韩语的老师很漂亮，有一头秀丽的长发，性格也很好而且很耐心。当我发音错误时，会及时给予我帮助，帮我纠正。学习的时候还挺抓狂的，变音的规则总是很复杂。韩语在语言形态上属于粘着语，它的句子结构是主+宾+谓，与汉语还不一样，但我家乡方言喜欢倒装，也有助于理解。当然了，发音是基础，韩语有些发音很相似，稍不注意就出错。每天一个小时的韩语课，其实也是一种挑战，与外国朋友们一起学习，很有氛围，在短短一小时内，收获满满。

另一大板块是文化感悟课，最大的感受是，这里的学术研究氛围很好。我们每天需要在全北大学的LMS上预习，老师会抛出话题让我们思考。还给我们分了小组，课上有时是随机分组讨论，这个时候会遇见来自于不同国家的朋友们，课后需要提交Group Discussion Summary。Understanding of Korean culture这门课其实还是主要研究讨论K-pop。“K-POP”中的“K”代表韩国、韩国流行音乐、文化产业和民族认同。韩国流行音乐不仅指音乐类型，还指一种音乐理念。它与音乐一样是一种视觉艺术。更常用韩语演唱或说唱。事实上，韩国流行音乐的早期版本在很大程度上依赖于某些美国形式，包括R&B, hip hop,rock和techno。

在当下，全球化的大趋势，我们将中国文化传递到世界，也应该保持一种包容开放的态度，尊重文化背景的差异，才能更好地传播文化。

全北大学也邀请了人类学专家来给我们做讲座，我受益匪浅。 虽然是线上授课，但是任课老师在教学课程之前都会推荐许多学习资源搜索的网站，课外阅读的资料，培养我们自主学习、收集信息资源的能力，让课程的学习不仅限于课堂上，而是融入到课程的持续学习中，真正体会到了授之以“渔"的教学方式。老师们不仅关心每个人的学习情况，每个人的生活状态都持续跟进。课讲完了，也会跟我们闲聊一会。还有全北大学学生会成员，我们年纪相差不大，他们录制视频介绍韩国文化以及全北大学的风光，这一切都让我们对这个新加入的"班集体"更有了亲切感。

感悟·遇见与分享

交换的时间虽短，但有太多值得记住的瞬间。课堂上的，体验活动的，有太多美好的回忆。

我觉得课程中小组合作学习的方法很好。小组合作学习有效地进行，老师会给小组赋予明确的学习课题，向学生说明学习的内容和目标、完成课题的方法、评价的标准等等。这样可以使小组成员合作完成学习课题之外，还可以避免小组合作学习的盲目性，提高小组合作学习的效率。把内容变得有趣味性。这一次的合作，我很开心遇见我的小组同学——张淦、尹好、马婼妤、杨智丹，在准备Group Presentations的时候，大家同策同力，共同努力。我们选择的是k-culture，张第一个发言，主讲k-movies，小马讲的是她喜欢的k-drama，杨讲的是k-e-sports，小尹讲的是k-foods，最后我怀念了一下我的青春，讲的是k-group。我们合理地分工学习课题 ，这是小组合作学习中最重要的环节。使每个人都必须有一定的责任分工，都应担任一种特定的角色，也就是说，学习任务已经落实到每个人。

他们身上有很多地方值得我学习，张、杨同学的表达能力很好，逻辑很清晰，小马同学发音很完美，小尹同学性格很好、平易近人。跟他们在一起，互相合作、交流，很好地完成小组合作学习的任务。我们17小组的Group Presentations也得到了老师的好评。这年夏天，风遇见云，萤火虫遇见星光，而我遇见他们，很幸运。

最后一点，还是关于韩语学习，我觉得现在年级上升，缺少时间练习，依旧卡在了颈口。哪怕没办法靠时间、靠量取胜，也可以靠方法获胜。学习这件事和减肥一样，过程需要消耗心智资源，做了一段时间之后就很容易放弃。我想自律起来!不能再是偷懒和拖延的人。

在全北大学暑期线上学习项目中我们学到的知识，我们交到的朋友，都会成为贯彻我们一生最宝贵的财富。用K-pop和K-drama席卷了全世界的韩国，也是有魅力的，这一次的体验让我们更清晰更直观地了解它的风俗与文化，也希望拥有更多的机会去深入学习。

因学习结缘，在千山万水复相逢。从此以后无数雨夜里，细雨从高处落成看不见的东西，听到闻到，自身造雾，用学无止境，用自律成就更好得自由。

也许今后会有无数个夏天，但可能不会有那么浓烈的夏天的风。

在着落日之秋，清风徐来，所有美好不期而至。