城市学院 尹好

摘要：

本次韩国全北大学的交流是以“韩流”为主展开的一系列韩国文化的宣传与互动。整个过程有期待、有紧张、有不知所措，万般感觉错综复杂，给了我难忘的回忆。

同时这次交流的经历我得到了三点启示：第一，促进文化产业的发展，增强文化的创新能力，要将文化资源转化为产业优势；第二，文化交流要建立在尊重与对等的基础上，要充分考虑到对象国的感受和接受能力；第三，在实现国家现代化的同时，不能丢弃传统，要将优秀传统文化与时代的发展去结合起来，使文化既有历史的厚重，也不失现代的特征，保持国家文化鲜明的特色。

本文共分为三部分来阐述我本次参加暑期交流项目的心得。

1.韩国文化中“韩流”因素的成功以及我的感受

韩国在建国初期并不是强力的文化输出国，而是随着经济的发展和国际环境的缓和，韩国积极地进行文化外交活动。1988奥运会也让世人的目光聚焦在韩国。一方面，韩国政府抓住时机大力扶持国内文化，另一方面积极利用东亚地区形成的“韩流”热潮将韩国打造成了东亚流行文化中心。韩国文化的外交成效显著，并且使韩国收获了巨大的经济利益。

我想，这种文化的穿透力像只无形的手为国家赢得经济利益的同时，也广泛传播了韩国人的价值观念和行为方式。何为“韩流”？仰滢认为“韩流”是20世纪90年代随着韩国影视剧、流行音乐和韩国明星大举登陆中国大陆而风行一时的韩国流行文化。朱芹认为，“韩流”是指韩国的大众文化商品在中国、日本等东亚地区被部分阶层所接受并成为一股流行的现象。正如我们上课的时候，老师有一节课讲述的是K-POP music,同学们侃侃而谈。所以大家对于“韩流”文化了解是很丰富的。世人也见证了韩国如何从“名不见经传”，发展成为世界文化产业强国之一。

2.课堂形式对我的启发及成长(团队精神/向国外友人传播文化及纠正误区)

这次课堂采用的是zoom线上直播的方式上课的，大家准时在通知的时间进入会议，课堂上会随机分组，大家在一起讨论，这是一个非常有趣的过程，最开始的时候我总是会紧张得不敢打开麦克风，当组里的小伙伴点起我的名字我才会打开说一些自己的观点，但其实每次我都有准备关于这些话题的看法，但总碍于害羞，好在随着课堂的进行我也变得比之前更勇于表达自己，我觉得这是我在整个交流活动中受益最大的地方。

我们采取的是上午学习韩国文化，下午进行韩语学习的形式，当然我最期待的还是下午的韩语课，由于平时看过一些韩剧，听到老师讲的大家都会说的韩语，一下子氛围就变得很轻松。

另外我认为受到很大启发的一点是团队精神，我是第17小组的，小组里虽然是我们自己学校的同学，大家互相还是陌生的。但大家都配合得很好，从未有过意见不合或者争执，这是我认为最珍贵也是我最珍惜的。

其次，文化交流是美好的体验，是建立在和平和尊重之上的，大家在聊韩国文化的同时也会聊到很多中国的明星、中国的电视剧；老师教了我们很多韩语，教我们用韩语说各个国家的语言，这都是各国和平友善的现象。同时我们也应该学好语言，在外国友人不了解的领域或者有误解的地方可以多给他们讲解，促进友好关系的发展。

1 反思中的成长

通过这次交流体验，我发现了很多自身还不够的地方，比如不敢表达自己，但别的同学发言后发现别人都是在说自己想说的，很轻松。这是我自身的原因，总是把事情想的过于严肃。

其次就是还应该继续加强自己的语言学习，强化自己的口语表达能力，在接下来的日子里更加充实我自己，沉淀下来总结不足继续改进。由于这次写心得体会，我翻出了我之前上课的笔记，发现之前记的很多知识都已经忘记了，韩语不像英语，因为缺少复习，我已经忘记了那些韩语的发音都是什么。但我把这次经历当作一次难忘的体验。这一切，都是我的母校昆明理工大学给我的机会。

2 致谢母校

感谢当初勇敢填写报名表的自己，通知面试的时候，我正在图书馆，看到需要全英语口语面试，心里紧张又期待，我从来都认为机会是给有准备的人，我确实准备了很多，我也提前想象了面试官会不会很凶，会不会很冷酷。可是当我去面试的时候，我的紧张情绪在答完第一个问题之后就缓解了，面试官老师实在太好了，虽然和蔼这个词语用来形容好像有一些显得“年老”，但在我印象里他就是这个形象。所以很感谢学校，还有勇敢的自己。也要在今后的日子里沉淀自己，期待更好的自己。

（最后放一张结课那天的大合照哈哈哈！）